In den USA gibt es einige Schulen, an denen das Fach Self Science schon seit einigen Jahren auf dem Lehrplan steht. Die Namen für Self Science können unterschiedlich sein: Life Skill Classes, Lebenskunde, "soziales und emotionales Lernen" oder "Schulung der Emotionen". Sie machen deutlich worum es in diesem Lernbereich geht: die emotionale Erziehung, die altersgerechte "Vorbereitung" auf das Leben.

Der Unterricht ist sehr lebensnah und praktisch gestaltet. Im Mittelpunkt steht der emotionale Zustand jedes einzelnen Kindes und das emotionale Gefüge des Klassenverbandes. In diesem Fach gibt es verständlicherweise keine Noten.

Begründerin des Self Science Erziehungskonzepts ist Karen Stone-McCown. Bereits 1978 erschien ihr Erziehungsprogramm "Self Science: The Subject Is Me", der erste Lehrplan zur emotionalen Intelligenz. Schwerpunkte liegen auf folgenden Lerninhalten:

• Selbstwahrnehmung: eigene Gefühle erkennen lernen
• Unterstützung beim Erkennen der Konsequenzen von persönlichen Entscheidungen und Handlungen (bei Teenagern besonders bezüglich Sex und Drogen)
• Umgang mit eigenen Gefühlen wie Angst, Wut, Trauer, Misstrauen
• Techniken zum Stressabbau
• Empathie, Einfühlungsvermögen, um die Mitmenschen besser zu verstehen
• Kommunikation: eigene Gefühle verbalisieren und die der Mitmenschen durch aktives Zuhören verstehen
• Vertrauen in Beziehungen entwickeln und wissen welches Maß an Offenheit angebracht ist
• Einsicht in bestimmte Muster der eigenen Gefühlsregungen und die anderer
• Selbstakzeptanz und Selbstwertgefühl: stolz auf sich sein, aber auch über sich lachen können
• Verantwortung für Entscheidungen und Handlungen tragen
• Selbstsicherheit, Selbstbeherrschung: ohne Zorn oder Angst sein Anliegen vorbringen
• Kooperationsbereitschaft, Erkennen der Mechanismen in der Gruppendynamik
• Konfliktlösungsbereitschaft: faire und offene Auseinandersetzungen führen, in denen auch Kompromisse ausgehandelt werden können